Размер шрифта: A AA Изображения Выключить Включить Цвет сайта Ц Ц Ц Х
Пятница, 20.12.2024, 09:53
Приветствую Вас Гость | Регистрация | Вход

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ

управления образования администрации

 Советского муниципального района


Поиск
 
Меню сайта


Мы в социальных сетях:

Категории раздела

Школьная служба медиации [0]
обмен опытом и обсуждение актуальных проблем по вопросам деятельности школьных служб медиации
Магические коды, или Добро пожаловать на QR-квест [4]
Использование Skype в дистанционном обучении [5]
Создание образовательных квестов в learnis.ru и AXMA Story Maker [5]
Школа веб 2.0 [3]
Образовательный квест посредством BYOD-технологии [7]
Мобильные приложения на уроках [6]
Образовательный веб-квест [6]
Microsoft технологии, вперед! [11]
Создание интерактивной игры с использованием технологического приёма «Универсальный тренажёр» [6]
Создание объектов дополненной реальности с помощью мобильного приложения HP Reveal [9]
QR коды на уроках и не только [2]
Образовательный плейкаст [3]
Интернет-сервисы для создания видеопрезентаций [11]
Создание персонального сайта на основе платформы Google [6]
Виртуальный планетарий Stellarium [5]
Сервис Вольфрам Альфа в преподавании математики и информатики [13]
Создание учебного мультфильма [6]
Современные гаджеты современного педагога (Санкт-Петербург) [10]
Покорите Эверест [10]
Создание цифровой истории с помощью сервиса PowToon [4]
Создание интерактивного банка "Олимпиадное движение" на основе платформы Google [4]
Создание интерактивных ресурсов с помощью сервиса genial.ly [6]
Создание лендингов с помощью сервиса WIX [6]
Создание интерактивных упражнений средствами сетевых сервисов [10]
Создание тестов в сервисе Н5Р [6]
Поддержка обучения с помощью интерактивных модулей. Геймификация в e-learning [8]
«Сторителлинг» в обучении при помощи сервисов web 2.0 [4]
Технологические приемы создания Электронных тетрадей с использованием инструментария Google Drive» [6]
Создание интерактивного плаката с помощью сервиса Н5Р [4]
Создание викторин в quizizz [5]
Проект как одна из форм оценки метапредметных результатов [6]
Создание игровых материалов с использованием Конструктора интерактивных заданий LearningApps [4]
Визуальная социальная сеть Pinterest – кладовая идей [7]
Создание интерактивного видеоролика [5]
Создание мультимедийных продуктов с помощью сервиса Storyjumper [9]
Создание интерактивного коллажа [5]
Разработка онлайн-урока на основе Google-сайта [8]
Создание летающих презентаций в Prezi [5]
Облачные технологии для обеспечения хранения и обработки данных, организация взаимодействия [7]
Современные образовательные IT-практики [5]
Электронная тетрадь в работе педагога [6]
Сервисы для создания цифровых историй [5]
Место кроссворда в системе обучения [6]
Современные гаджеты современного педагога [10]
Учебный скринкаст в дистанционном обучении [4]
Создание учебного мультимедийного контента [4]
Новые информационные технологии в образовании [9]
Использование блогов в профессиональной деятельности педагога [4]
Онлайн сервисы визуализации в образовательном процессе [10]
Виртуальное портфолио педагога [7]
Формирование ключевых компетенций дошкольников в ходе реализации проектной деятельности [6]
Разработка интерактивных заданий для обучающихся [9]
Возьмемся за руки, друзья [5]
Формула успеха [6]
Информационная безопасность образовательного учреждения [10]
Внедрение ИКТ в образовательный процесс ДОУ [5]
Введение в информационные образовательные технологии XXI века [2]
Информационная и медийная грамотность педагога в рамках реализации ФГОС [6]
Web-квест как современная педагогическая технология в рамках реализации ФГОС [2]
Возможности классного руководителя в организации совместной работы по проекту в сети Интернет [9]
Электронное портфолио как инструмент проектирования компетентности педагога [6]
Безопасность в сети [3]
Современный урок в условиях введения и реализации ФГОС общего образования [1]
Web-квест как современная педагогическая технология в рамках реализации ФГОС [4]
Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС [8]
Сетевые социальные сервисы как форма профессионального развития [7]
ИКТ как средство реализации ФГОС [10]
Организационно-технологическое обеспечение ЕГЭ в 2015 году [5]
Эффективные образовательные технологии в практике групповой и индивидуальной работы [5]
ИКТ-компетенции современного педагога в условиях реализации ФГОС ОО [6]
Использование интерактивных технологий для повышения эффективности образовательного процесса [4]
Веб-квест как активная форма организации проектной урочной и внеурочной деятельности [7]
«Экзамены - без проблем» [8]
Личный сайт учителя [17]
Организация сетевого взаимодействия обучающихся с использованием социальных сервисов [3]
«Учить дистанционно? Легко!» [8]
ЭОРы как основополагающий компонент формирования информационной образовательной среды ОУ [8]
Создание on-line тестов в образовательном Интернет-сервисе Master Test [3]
Использование сетевых сервисов для организации сетевого взаимодействия участников ОП [14]
Организация дистанционного обучения в Системе «Дневник.ру» [8]
Интернет как инструмент эффективного образования [8]
Традиции и инновации в методической работе [11]
Интернет-мастер-класс «Одаренные дети» [12]
Социальные сервисы. WEB 2.0 [6]
Площадка для рефлексивных разговоров мастер-класса
Мультимедийная презентация как разновидность ЭОР [4]
Путь лидера: как помочь ребенку стать креативным [8]
Электронные образовательные ресурсы нового поколения в учебной деятельности [3]
Создание плейкаста - открытки нашего времени [2]
Варианты использования мультимедийных презентаций в образовании [5]
Социальные сервисы. WEB 2.0 [3]
Интерактивная экспедиция по Галактике [3]
Впечатления об участии предновогодне-учебном мастер-классе «Школьная страна: снаряжаем экспедицию»



Единая Россия


Друзья сайта
  • Министерство образования Саратовской области
  • ГАУ ДПО «СОИРО»
  • Администрация СМР
  • Муниципальный информационно-методический центр Советского района
  • РК профсоюзов
  • Фестиваль педагогических идей Открытый урок
  • Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов
  • Форма входа
    Статистика

    Календарь
    «  Октябрь 2013  »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
     123456
    78910111213
    14151617181920
    21222324252627
    28293031
    Онлайн всего: 11
    Гостей: 11
    Пользователей: 0

    Дневник

    Главная » 2013 » Октябрь » 8 » Руководство по работе с модулем «Тесты»
    Руководство по работе с модулем «Тесты»
    16:35
    В данном руководстве подробно описан функционал и возможности модуля «Тесты» .

    Этот модуль предназначен для составления и проведения учебных или развлекательных тестов. Тест можно опубликовать – дать возможность пройти тест другим пользователям. Вы можете сделать публикуемый тест доступным как пользователям Дневника, так и любому пользователю сети Интернет. 

    Из руководства Вы узнаете:
    • как управлять разделом "Тесты";
    • как создать тест;
    • как отредактировать тест;
    • как опубликовать тест;
    • как удалить тест;
    • как зарегистрироваться на тест;
    • как пройти тест;
    • как получить отчеты по тесту.
    На базе модуля "Тесты" создан раздел (подмодуль) "Олимпиады". В приложении к статье Вы также найдете отдельное руководство пользователя и к данному разделу. 
    Прокомментируйте сильные и слабые стороны данного приложения системы.
    Категория: Организация дистанционного обучения в Системе «Дневник.ру» | Просмотров: 1690 | Добавил: rrr0901 | Рейтинг: 5.0/2 |
    Всего комментариев: 111 1 2 3 ... 11 12 »
    111 IrgalievaOV  
    Выражаю благодарность в предоставлении такой необходимой инструкции. Данную работу в ближайшем будущем опробую в работе с ученицей, находящейся на индивидуальном обучении по состоянию здоровья.

    110 OBOLGA  
    Как создавать тесты, поняла хорошо. Бду пробовать

    109 материал  
    Данное руководство очень заинтересовало, постараюсь освоить и применять в дальнейшем на практике. Работа с тестами очень помогает при проведении самостоятельных работ.

    108 Доброжелатель  
    Спасибо за необходимую информацию. Буду применять в своей работе.

    107 Nadia  
    Материал для модулей "Тесты", "Олимпиады" очень интересный и важный, обязательно на ШМО изучим и будем применять в работе. Спасибо

    106 galya-6446  
    Несколько сложно, необходимо время, чтобы разобраться, поупражняться. Думаю, что справлюсь.

    105 галактика  
    Интересный материал! Я уже работала в системе "Горячая картошка". Буду использовать остальное! Спасибо!

    104 rfnz41  
    Данное руководство очень заинтересовало, постараюсь освоить и применять в дальнейшем на практике. Готовыми тестами уже давно активно пользуюсь. Работа с тестами очень помогает при проведении самостоятельных работ. Данный материал расширяет возможности этой работы.Спасибо.

    103 poverinaia  
    С данным видом работы знакома достаточно хорошо, на различных сервисах обучалась и выставляла задания. В "Дневник.ру" -  не  пришлось. Надо же когда-то начинать!!! С удовольствием буду осваивать данный ресурс.

    102 учитель4244  
    Очень интересный материал. Обязательно буду с ним работать при составлении тестов. Для детей тоже будет интересно быстро проверить свои ответы

    1-10 11-20 21-30 ... 101-110 111-111
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]