Перед тем, как сформулировать наше задание, мы позволим себе сделать некое лирическое отступление и... определиться, какого же рода слово «Портфолио» — мужского или среднего?
Портфолио — сравнительно новое слово для российской педагогики. Если проверить наличие этого слова в различных словарях на справочно-информационном портале Грамота.ру, то слово «портфолио» обнаружится только в орфографическом словаре Российской академии наук (заметим, что в словаре методических терминов это слово отсутствует).
В то же время Портфолио в переводе с французского означает «излагать», «формулировать», «нести» и «лист», «страница» или «досье», «собрание достижений». В переводе с итальянского означает «папка с документами», «папка специалиста». (Словарь иностранных слов).
Слово «Портфолио» не склоняется, словарь допускает использовать это слово в мужском и среднем роде.
Итак, вы теперь знаете, каким образом можно использовать слово Портфолио. И мы приступаем непосредственно к описанию задания.
Определяемся, зачем нам Портфолио
Не секрет, что слово Портфолио в образование ворвалось с появлением профильного обучения в школе, когда то тут, то там стали требовать портфолио учеников.
И наши ученики, так же как и мы с вами, и их родители, встали перед вопросом — а что же такое Портфолио? Как он выглядит? Где его надо создавать? Что в него надо включать? и т.д.
Далее — все пошло и закружилось, стали говорить о портфолио учителя, который учитывается при аттестации, практически ни один конкурс среди педагогов не смог обойти вопроса представления участниками своего портфолио. То есть педагог, хотел он этого, или нет, был поставлен перед необходимостью создавать свой портфолио.
И каждый делал это, как видел, как мог. Однако, спектр деятельности современного педагога настолько широк, что собрать воедино все результаты учебной и внеурочной деятельности в одном документе просто невозможно. В этом случае необходимо создать электронный портфолио, который объединит весь набор работ учителя и представит все аспекты его деятельности в виде полной картины.
Но... это наше мнение. А что думаете по этому вопросу вы?
Чтобы понять это, мы предлагаем вам написать эссе на тему «Зачем мне нужен Портфолио». При написании эссе мы предлагаем использовать формулу «П-О-П-С».
Что это такое? Формула «П-О-П-С»:
- П — позиция: «Я считаю/думаю/полагаю, что современному педагогу (и мне в частности), который живет в эпоху постоянных перемен, в эпоху, где остро встает вопрос о создании
...
Читать дальше »
Создаем портфолио педагога на выбранной площадке, оформляем, структурируем, размещаем свои материалы.
В данном задании мы будем составлять структуру электронного Портфолио педагога, заполнив .jpg)
Коллеги, в этом модуле мы познакомимся с портфолио педагогов:
Уважаемые коллеги.
Дорогие коллеги! Мы с вами в течение двух недель будем много общаться, вместе работать над решением педагогических проблем.