Размер шрифта: A AA Изображения Выключить Включить Цвет сайта Ц Ц Ц Х
Вторник, 19.11.2024, 09:28
Приветствую Вас Гость | Регистрация | Вход

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ

управления образования администрации

 Советского муниципального района


Поиск
 
Меню сайта

Мы в социальных сетях:

Категории раздела

Школьная служба медиации [0]
обмен опытом и обсуждение актуальных проблем по вопросам деятельности школьных служб медиации
Магические коды, или Добро пожаловать на QR-квест [4]
Использование Skype в дистанционном обучении [5]
Создание образовательных квестов в learnis.ru и AXMA Story Maker [5]
Школа веб 2.0 [3]
Образовательный квест посредством BYOD-технологии [7]
Мобильные приложения на уроках [6]
Образовательный веб-квест [6]
Microsoft технологии, вперед! [11]
Создание интерактивной игры с использованием технологического приёма «Универсальный тренажёр» [6]
Создание объектов дополненной реальности с помощью мобильного приложения HP Reveal [9]
QR коды на уроках и не только [2]
Образовательный плейкаст [3]
Интернет-сервисы для создания видеопрезентаций [11]
Создание персонального сайта на основе платформы Google [6]
Виртуальный планетарий Stellarium [5]
Сервис Вольфрам Альфа в преподавании математики и информатики [13]
Создание учебного мультфильма [6]
Современные гаджеты современного педагога (Санкт-Петербург) [10]
Покорите Эверест [10]
Создание цифровой истории с помощью сервиса PowToon [4]
Создание интерактивного банка "Олимпиадное движение" на основе платформы Google [4]
Создание интерактивных ресурсов с помощью сервиса genial.ly [6]
Создание лендингов с помощью сервиса WIX [6]
Создание интерактивных упражнений средствами сетевых сервисов [10]
Создание тестов в сервисе Н5Р [6]
Поддержка обучения с помощью интерактивных модулей. Геймификация в e-learning [8]
«Сторителлинг» в обучении при помощи сервисов web 2.0 [4]
Технологические приемы создания Электронных тетрадей с использованием инструментария Google Drive» [6]
Создание интерактивного плаката с помощью сервиса Н5Р [4]
Создание викторин в quizizz [5]
Проект как одна из форм оценки метапредметных результатов [6]
Создание игровых материалов с использованием Конструктора интерактивных заданий LearningApps [4]
Визуальная социальная сеть Pinterest – кладовая идей [7]
Создание интерактивного видеоролика [5]
Создание мультимедийных продуктов с помощью сервиса Storyjumper [9]
Создание интерактивного коллажа [5]
Разработка онлайн-урока на основе Google-сайта [8]
Создание летающих презентаций в Prezi [5]
Облачные технологии для обеспечения хранения и обработки данных, организация взаимодействия [7]
Современные образовательные IT-практики [5]
Электронная тетрадь в работе педагога [6]
Сервисы для создания цифровых историй [5]
Место кроссворда в системе обучения [6]
Современные гаджеты современного педагога [10]
Учебный скринкаст в дистанционном обучении [4]
Создание учебного мультимедийного контента [4]
Новые информационные технологии в образовании [9]
Использование блогов в профессиональной деятельности педагога [4]
Онлайн сервисы визуализации в образовательном процессе [10]
Виртуальное портфолио педагога [7]
Формирование ключевых компетенций дошкольников в ходе реализации проектной деятельности [6]
Разработка интерактивных заданий для обучающихся [9]
Возьмемся за руки, друзья [5]
Формула успеха [6]
Информационная безопасность образовательного учреждения [10]
Внедрение ИКТ в образовательный процесс ДОУ [5]
Введение в информационные образовательные технологии XXI века [2]
Информационная и медийная грамотность педагога в рамках реализации ФГОС [6]
Web-квест как современная педагогическая технология в рамках реализации ФГОС [2]
Возможности классного руководителя в организации совместной работы по проекту в сети Интернет [9]
Электронное портфолио как инструмент проектирования компетентности педагога [6]
Безопасность в сети [3]
Современный урок в условиях введения и реализации ФГОС общего образования [1]
Web-квест как современная педагогическая технология в рамках реализации ФГОС [4]
Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС [8]
Сетевые социальные сервисы как форма профессионального развития [7]
ИКТ как средство реализации ФГОС [10]
Организационно-технологическое обеспечение ЕГЭ в 2015 году [5]
Эффективные образовательные технологии в практике групповой и индивидуальной работы [5]
ИКТ-компетенции современного педагога в условиях реализации ФГОС ОО [6]
Использование интерактивных технологий для повышения эффективности образовательного процесса [4]
Веб-квест как активная форма организации проектной урочной и внеурочной деятельности [7]
«Экзамены - без проблем» [8]
Личный сайт учителя [17]
Организация сетевого взаимодействия обучающихся с использованием социальных сервисов [3]
«Учить дистанционно? Легко!» [8]
ЭОРы как основополагающий компонент формирования информационной образовательной среды ОУ [8]
Создание on-line тестов в образовательном Интернет-сервисе Master Test [3]
Использование сетевых сервисов для организации сетевого взаимодействия участников ОП [14]
Организация дистанционного обучения в Системе «Дневник.ру» [8]
Интернет как инструмент эффективного образования [8]
Традиции и инновации в методической работе [11]
Интернет-мастер-класс «Одаренные дети» [12]
Социальные сервисы. WEB 2.0 [6]
Площадка для рефлексивных разговоров мастер-класса
Мультимедийная презентация как разновидность ЭОР [4]
Путь лидера: как помочь ребенку стать креативным [8]
Электронные образовательные ресурсы нового поколения в учебной деятельности [3]
Создание плейкаста - открытки нашего времени [2]
Варианты использования мультимедийных презентаций в образовании [5]
Социальные сервисы. WEB 2.0 [3]
Интерактивная экспедиция по Галактике [3]
Впечатления об участии предновогодне-учебном мастер-классе «Школьная страна: снаряжаем экспедицию»



Единая Россия


Друзья сайта
  • Министерство образования Саратовской области
  • ГАУ ДПО «СОИРО»
  • Администрация СМР
  • Муниципальный информационно-методический центр Советского района
  • РК профсоюзов
  • Фестиваль педагогических идей Открытый урок
  • Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов
    • Форма входа
    Статистика
    Календарь
    «  Ноябрь 2024  »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
        123
    45678910
    11121314151617
    18192021222324
    252627282930
    Онлайн всего: 56
    Гостей: 56
    Пользователей: 0

    Дневник

    Главная » Использование интерактивных технологий для повышения эффективности образовательного процесса
    Рефлексия. QR-коды

    Уважаемые коллеги!

    Подведем итоги нашего мастер-класса.

    Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы (или напишите отзыв в свободной форме):

    • Что нового вы узнали?
    • С какими трудностями Выс столкнулись? Как Вы их преодолели?

    Отзыв о семинаре мы закодируем на сервисе http://foxtools.ru/QR и разместим ссылку на свой QR-код в таблицу.

    Задание для участников:

    • Войдите на сайт http://foxtools.ru/QR
    • В белое поле запишите отзыв о семинаре
    • Нажмите кнопку "Отправить", после генерации кода внизу на странице появится картинка на Ваш QR-код и ссылка
    • Ссылку на QR-код разместите в таблицу.

    Пример использования: Проект-квест Летописи.ру ― 5 лет/Задание 2

    Категория: Использование интерактивных технологий для повышения эффективности образовательного процесса | Просмотров: 1430 | Добавил: rrr0901 | Дата: 24.09.2014 | Комментарии (11)

    Создание интерактивных заданий на сервисе learningapps.org

    LearningApps.org является приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей. Существующие модули могут быть непосредственно включены в содержание обучения, а также их можно изменять или создавать в оперативном режиме.

    1. Войдите на сайт LearningApps.org, ознакомьтесь с примерами упражнений.
    2. Зарегистрируйтесь на сайте LearningApps.org (кнопка "Подать заявку").
    3. Создайте 2 любых упражнения из списка: Pinboard, кроссворд, пазлы, сортировка картинок, маркированный текст (Модуль "Выделить слова"), найди пару, Заполнить пропуски.

    ИНСТРУКЦИЯ по работе с сервисом здесьи здесь

    1. Ссылки разместите в таблице.
    2. Создайте "Класс учеников" (вкладка "Мои классы")
    3. Предоставьте доступ классу к созданным упражнениям.

    Примеры

    Категория: Использование интерактивных технологий для повышения эффективности образовательного процесса | Просмотров: 2122 | Добавил: rrr0901 | Дата: 22.09.2014 | Комментарии (16)

    Использование ресурсов федеральных коллекций
    1. Перейдите на сайт Федерального центра информационно-образовательных ресурсов и ознакомьтесь с каталогом ЭОР НП по своему предмету (для просмотра ресурсов сайта скачайте ОМС-плеер по ссылке)
    2. Перейдите на сайт Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов и ознакомьтесь с каталогом ЦОР по своему предмету
    3. Подберите по 1 ресурсу из каждой коллекции для проверки знаний по любой теме, ссылки на них разместите в таблице.

    В комментариях к данному посту проанализируйте по одному ресурсу по своему предмету из 1 и 2 задания.

    Категория: Использование интерактивных технологий для повышения эффективности образовательного процесса | Просмотров: 2671 | Добавил: rrr0901 | Дата: 19.09.2014 | Комментарии (47)

    Создание онлайн-доски для индивидуальной и групповой работы

    Уважаемые коллеги! В первом модуле вы уже познакомились и освоили один из вариантов он-лайн сервис для работы с заметками, стикерами, фото, видео Lino it. 

    Предлагаем Вам составить задание для обучающихся на виртуальной доске с использованием возможностей сервисов:

    • wiki-стенгазета WikiWall — wiki-стенгазета, которая позволяет группе пользователей произвольно размещать на пространстве одной страницы блоки с текстом, картинками и видео, и дальше этот контент развивать (на сервисе можно работать без регистрации).
    • Twiddla Используя Twiddla, можно не только рисовать на виртуальной доске, но и делиться картинками, текстом и даже полноценными документами.

    Задание для участников:

    • Выберите для работы удобный для себя сервис, зарегистрируйтесь.
    • Предложите варианты заданий для детей с использованием выбранного сервиса в комментариях к данному посту.
    • Составьте задание для обучающихся на выбранной вами виртуальной доске. Ссылку на свою виртуальную доску разместите в таблицу в столбец Ссылка на онлайн-доску.
    Категория: Использование интерактивных технологий для повышения эффективности образовательного процесса | Просмотров: 2136 | Добавил: rrr0901 | Дата: 15.09.2014 | Комментарии (31)

    Управление образования © 2024