На основании плана работы МКУ «Информационно-методического отдела» управления образования и муниципального информационно-методического центра и в целях изучения актуальности графического способа подачи информации и возможности его применения в образовательном процессе провести с 10 по 21 апреля 2017 года мастер-класс с использованием дистанционных образовательных технологий по программе «Онлайн сервисы визуализации в образовательном процессе».

Все желающие принять участие в мастер-классе должны внести запись об участии в таблицу самозаписи и следить за анонсами на нашем сайте.

Приказ от 17.03.2017 № 98 О проведении мастер-класса с использованием дистанционных образовательных технологий педагогами по программе «Онлайн сервисы визуализации в образовательном процессе»

Идея: ОренВики

Цель мастер-класса: изучение актуальности графического способа подачи информации и возможности его применения в образовательном процессе.

Задачи мастер-класса:

• научится создавать Денотатный граф и интеллект-карты;
• научится создавать Облако тегов и работать в Онлайн сервисе https://tackk.com;
• освоить методы визуализации;
• создать задание для учащихся и представить визуальные организаторы педагогическому сообществу;
• обобщить и систематизировать опыт коллег.

Ведущие мастер-класса: 

• Рахманкулов Рашид Рафаильевич - начальник МКУ "Информационно-методический отдел управления образования", учитель информатики МБОУ-ООШ с. Розовое, 
• Рахманкулова Елена Федоровна – методист МКУ "Информационно-методический отдел управления образования", педагог-психолог МБОУ-СОШ № 1 р.п. Степное

В современном образовательном процессе проблема развития познавательной активности приобретает все большую значимость, потому что обучающимся необходимо ориентироваться в обширном количестве информации. Для развития познавательной активности в учебном процессе важную роль играют методы обучения. Такими методами могут быть проблемное обучение, технология развития критического мышления, метод проектов и др. Эффективным педагогическим средством развития познавательной активности может стать использование различных средств визуализации.

Приемы визуализации помогают поддержать познавательную деятельность, увидеть ранее скрытый смысл, изменить перспективу видения и найти новую точку зрения, запомнить информацию, увидеть и установить новые связи между событиями и объектами. Современный Интернет-инструментарий позволяет легко создавать ментальные карты, ленты времени, которые позволят педагогу заинтересовать учащихся и родителей.

Источники

• МК Развитие критического мышления средствами ИКТ
• Тренинг "Это же элементарно, Ватсон: по следам учебного исследования!"
• Визуальные организаторы как необходимое средство при применении технологии критического мышления на уроках информатики и ИКТ

Список участников тренинга - САМОКОНТРОЛЬ ВЫПОЛНЕННЫХ ЗАДАНИЙ (после выполнения задания, отметьте его выполнение: выделите ячейку в таблице с заданием, которое вы выполнили и напечатайте ВЫПОЛНЕНО)

Содержание