Методические рекомендации руководителям общеобразовательных организаций по сопровождению образовательной деятельности в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 

На основании письма Министерства образования и науки Российской Федерации Методические рекомендации «Дня Памяти жертв политических репрессий» разработаны специалистами федерального государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования».

Руководителям ОО, опираясь на данные рекомендации, провести образовательные мероприятия 30 октября -в День памяти жертв политических репрессий и выложить на сайт ОО фотоматериалы и информацию описательного характера о мероприятии.

Основным отличием между внеурочной деятельностью и дополнительным образованием является то, что последнее не имеет уровней и федерального государственного стандарта, оно реализуется во всём образовательном пространстве, которое находится за его пределами. А внеурочная деятельность является неотъемлемой составной частью образовательного стандарта, которая влияет на результаты его реализации. Законодательно установлены статус, цель, задачи и форматы дополнительного образования в парадигме непрерывности.

Нормативно-правовое закрепление получила и внеурочная деятельность как обязательная составляющая образовательного процесса в школе, которая позволяет в полной мере реализовать федеральный государственный стандарт. Таким образом получается, что дополнительное образование - это некая самостоятельная внеурочная деятельность, то есть автономна ... Читать дальше »

Данные методические рекомендации адресованы учителям начальных классов, классным руководителям, учащимся основной и старшей школы, заместителям директоров по воспитательной работе образовательных организаций.

Используя предлагаемые материалы, педагоги могут провести занятие,  опираясь на собственные наработки и возрастные особенности учащихся.

День знаний 80-летие Саратовской области

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) начал публикацию методических рекомендаций для специалистов системы образования, подготовленных на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2016 года. Ознакомиться с ними можно на сайте ФИПИ в разделе «ЕГЭ и ГВЭ-11/Аналитические и методические материалы».  

Данная работа проводится ежегодно после завершения экзаменационной кампании ЕГЭ, чтобы оказать методическую помощь учителям, а также выпускникам в подготовке к экзаменам с учетом всех изменений, вносимых в контрольные измерительные материалы. 

Методические рекомендации содержат характеристику и анализ экзаменационных работ, результатов участников ЕГЭ-2016, выявленных затруднений и типичных ошибок. 

Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки подготовлены информационно-разъяснительные материалы по вопросам аккредитации и лицензирования образовательной деятельности, разработанные в целях наглядного ознакомления участников образовательного процесса с особенностями процедур, способами выбора образовательных организаций для продолжения обучения. 

Материа ... Читать дальше »

Кафедра теории и методики обучения и воспитания подготовила методические рекомендации по подготовке и проведению тематического урока, посвященного 55-летию со дня полета первого человека в космос.

В соответствии с решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 28 октября 2015 года № 3/15) внесены изменения в примерную основную образовательную программу начального общего образования и примерную основную образовательную программу основного общего образования в части изучения безопасного поведения на железнодорожном транспорте.

Изменения коснулись раздела 2.2.2.5 «Окружающий мир» и подраздела «Правила безопасной жизни» примерной основной образовательной программы начального общего образования, а также разделов 1.2.5.17 «Основы безопасности жизнедеятельности» и 2.2.2.17 «Основы безопасности жизнедеятельности» примерной основной образовательной программы основного общего образования.

При организации учебных за ... Читать дальше »

Учитель начальных классов из Санкт-Петербурга Сергеева Елена Михайловна делится своими способами встраивания видеороликов в презентации PowerPoint.

Видеоролики — очень мощный инструмент в презентациях. Никакой текст или изображение не будут так наглядны, как видео. К счастью, Microsoft PowerPoint позволяет вставлять в презентации или ссылки на файлы с видеороликами, или сами видеоролики. К несчастью, не все работает с первого раза. То при вставке ролика звук в нем пропадает, то при демонстрации презентации на другом компьютере ролик вообще не проигрывается, то при переписывании презентации коллегам теряются видеофайлы, на которые имеются ссылки в презентации… Список этих проблем велик.

Как с ними бороться?

... Читать дальше »