Моим выпускникам больше всего нравятся тренинговые занятия по психологической подготовке к экзаменам. Главное - это снятие тревожности. Плюс - уверенность в том, что выход есть из любой ситуации.

С высказываниями  коллег  согласна. Психологи
советуют больше обращать внимание на общее настроение ребенка, это, конечно,
правильно. Но  главное – знания, необходимые
по предмету.  Дети должны быть уверены в
себе, а для этого  надо готовиться в
системе, поэтапно.  Поэтому учитель  должен опираться  на поддержку родителей. Только совместными
усилиями  можно придти к успеху на
экзамене.

Согласна с коллегами, психологический настрой и поддержка как родителям, так и ученикам со стороны педагога - неотъемлимая часть работы по подготовке к ГИА. Плохо, что в малокомплектных школах нет ставки психолога, и приходится классному руководителю, учителю - предметнику выполнять эту довольнотаки не простую работу.

Как пережить этот трудный этап, как взять себя в руки, как успокоиться? Все эти вопросы не дают покоя не только детям, но и родителям и, конечно, учителям. Все в ответе за то, как ребенок справится с волнением, как настроится на выполнение работы. Поэтому только позитивный настрой, вкусная калорийная, насыщенная витаминами пища и серьезная подготовка.

Серьёзная подготовка - да. Главный решающий фактор успешной сдачи экзаменов. Я бы сказала, систематическая подготовка, из года в год, но не к репетитору за месяц до экзамена.

Все комментарии коллег точны, полностью согласна с высказываниями. Конечно, прежде всего режим, правильное распределение своего времени, поддержка со стороны родителей.  И никакой паники, нервозности. Уверенности придаст систематическая подготовка к экзаменам. Настрой должен быть позитивный.

экзамены-это важный этап в жизни каждого. И несомненно настроится психологически к этому очень важно и нужно. Ведь от того,каков будет настрой,таков и будет результат. помогать справиться с волнением, с тревогой  перед предстоящими экзаменами ученику должны как учителя, родители, так и он сам. безусловно, чтобы сдать экзамен ребенку не только нужно быть психологически настроенным,ему необходимо владеть материалом.уметь решать задачи,знать необходимые формулы.нужно тщательно готовиться.
я полностью согласна со всеми высказываниями коллег.

Коллеги сходятся во мнении, что экзамены -испытание, ответственное, важное, вызывающее сильные опасения и тревогу. Важен психологический настрой. Во многом уверенность зависит от степени подготовки. Чем серьезнее, основательнее подготовка, чем больше уверенности.

С высказанными выше мнениями согласна. Психологи советуют больше обращать внимание на общее настроение ребенка, это, конечно, правильно. Но пусть у него психологический настрой будет хороший,  а знаний -никаких, то все равно не сдаст экзамен. Главное- знания. Дети становятся недисциплинированными. Согласна с предыдущим коллегой - тяжело готовить детей, если они постоянно ждут помощи от других, а сами ничего не хотят делать.

С коллегами согласна. Экзамены испытание для всех и для тех кто готовил,  и для тех кто сдает. Психологическая нагрузка и для родителей. Взрослые (родители, учителя) должны вместе готовить детей к экзаменам. Поддержка  должна быть двойная.

Стараюсь психологически настроить учащихся на экзамены, идя на экзамен будьте уверенны, что сдадите его. Многие дети нервничают, некоторые впадают в панику, растерянность, стараемся успокоить детей, поддержать морально.