1. Цветовой фон, шрифт не менее 24, дизайн, единое оформление слайдов презентации.
2. Анимация не для эффектов.
3. Временное использование презентации на уроке до 25 мин. по СанПиНу.

1.Презентация не ради презентации,а с учетом целей и задач урока.
2.Учитель должен соблюдать требования Санпина,помнить о здоровье учеников.
3.Учебная информация презентации способствует более глубокому восприятию учебного материала

Педагогическая презентация должна отвечатьстандартным дидактическим требованиям, предъявляемым к традиционным учебным
изданиям, таким как учебники, учебные и методические пособия. Дидактические
требования соответствуют специфическим закономерностям обучения и,
соответственно, дидактическим принципам обучения.
Иванова Е.Е

Презентация помогает обучающемся лучше понять и усвоить изучаемый материал, повышает интерес к изучаемому предмету.

Согласна с мнением большинства коллег. Презентация не должна быть скучной, монотонной, громоздкой. Презентация должна соответствовать целям и задачам урока. Текст должен быть хорошо читаем, шрифт не должен быть мелким. Соблюдение норм СанПиНа.

Согласна смнениями коллег,  презентации помогают в представлении изучаемого материала,
делают его наглядным.
1.Размер презентации не должен превышать 5Мб.
2.Учебная информация презентации  должна обеспечивать создание
положительной мотивации к изучению материала.
3. Слайды должны содержать минимумтекстовой информации (не меньше 18 кегля).
4. Единство оформления (шрифт, цветовая гамма, фон).
5. Дизайн презентации (отсутствие ярких тонов, сочетание цвета шрифта и фона,
целесообразность использования анимации). 

1) Единое стилевое оформление, отсутствие "напыщенности". Учебная презентация - это прежде всего деловой, "не отвлекающий по мелочам" стиль.
2) Анимация должна помогать учащимся "открывать" новые знания, а не просто привлекать внимание. Например в ходе проблемной ситуации учащиеся высказывают свое мнение, а затем для самопроверки используется работа со слайдами презентации.
3) Текст презентации не должен дублировать речь учителя и, тем более, текст учебника. Если в заголовке слайда сформулировано задание, то его не должен читать учитель. Дети читают в индивидуальном режиме, а потом формулируют и составляют план действий по выполнению данного задания (в свете требований ФГОС)

Согласна смнениями коллег,  презентации помогают в представлении изучаемого материала,
делают его наглядным.
1.Размер презентации не должен превышать 5Мб.
2.Учебная информация презентации  должна обеспечивать создание
положительной мотивации к изучению материала.
3. Слайды должны содержать минимумтекстовой информации (не меньше 18 кегля).
4. Единство оформления (шрифт, цветовая гамма, фон).
5. Дизайн презентации (отсутствие ярких тонов, сочетание цвета шрифта и фона,
целесообразность использования анимации).

Содержание должно быть структурировано.
Краткость- прежде всего, это "сестра убедительности. Не стоит повторять на слайде то, что сообщает докладчик.
Иллюстрации должны быть выдержаны в одной теме.

Обязательно соблюдение норм СанПиНа, психологических особенностей цветовосприятия. Согласна с мнением коллег об эффективности применения презентаций на интегрированных занятиях. В данном случае логическое построение фрагментов особенно важно

1. Цвет шрифта и цвет фона должны контрастировать (текст должен хорошо читаться), но не резать глаза
2. Анимационные эффекты - привлекают внимание (не стоит чрезмерно насыщать ими презентацию, можно получить обратный эффект)