Дорогие коллеги!

Вы познакомились с различными инструментами, которые способны сделать блог полноценным сайтом. Очень хочется узнать Ваши впечатления:

• Что Вам понравилось/запомнилось/получилось/ в ходе выполнения заданий?
• С какими трудностями Вам пришлось столкнуться?
• Напишите, как Вы будете организовывать блог, чтобы он стал интерактивным и привлекательным для участников проекта?
• Как блог может помочь в ликвидации профессиональных дефицитов и личного профессионального развития?

Инструкции и задание для тех, кто создал блог с помощью BLOGGER.COM:

1. Познакомьтесь с предложенными материалами:

• Вставка изображений и видео в блоги:

• Как опубликовать Презентацию из Документы Google;
• Как создать альбом в Picasa и встроить слайд-шоу;
• Как работать с Youtube?;
• Как вставить изображение вместо заголовка блога

• "Гаджеты и виджеты" и их роль в блоге:

• Как создать виджет для гаджета;
• Гаджеты Google.

• Карты и счетчики посещений Календари и карты Google:

• Как оценить посещаемость блога?;
• Любителям статистики.

• Другие возможности blogger:

• Как добавить гаджет на блог?;
• Использование дополнительных шаблонов для Blogger'a;
• Видео в блоге, на сайте, на уроке.

В свой блог вставить: изображения, видео и другие гаджеты.

Инструкции и задание для тех, кто создал блог с помощью сервиса Tumblr:

Создайте инструкции по возможностям сервисаTumblr (неописанные в Инструкция для новичка

• Создайте инструкцию в текстовом документе или презентации (не забудьте указать авторство), загрузите на Диск Google, откройте доступ. Инструкции по работе Google Документами, Таблицами и Презентациями

• Ссылку на созданную инструкцию разместите в комментах к данному посту.

1. Познакомитесь с предложенными материалами:

• 10 способов для учителя использовать личный блог в образовательном процессе.
• Презентация "Образовательный блог – введение в тему". Автор Людмила Рождественская

и блогами:

• Блог учителя информатики, Пивненко Ольга Алексеевна
• Анализ воспитательной работы
• Записки классной мамы-авторский блог Анны Плужниковой, учителя филологии г. Мурманска
• /Блог учителя сельской школы Петкович Светланы
• Учимся с Google и другими
• Международная блогопанорама
• Лаборатория тренера
• Nachalka.com
• Сайт "Учитель года Алтая", Марухин Николай Петрович
• Учимся и учим - авторский блог Н.А. Киселевой
• [1] - авторский блог Л. И. Чикурковой

2. Проанализируйте блоги и дайте ответы на вопросы в: таблице совместного редактирования:

• Как вы понимаете, что такое блог?
• Какие элементы, часто встречаемые в блоге, вы увидели?
• Напишите, как блоги могут быть использованы в работе педагога?

3. Создание блога.

Перед созданием собственного блога ответьте на вопросы:

• Какова целевая группа Вашего блога?
• Каково назначение создаваемого блога?
• Каким должно быть наполнение Вашего блога?
  • Создайте собственный блог, опубликуйте в нём первое сообщение.
  • Ответы на вопросы и адрес созданного блога внесите в таблицу "Проект блога" .
  • Зайдите блоги своих коллег и прокомментируйте опубликованные сообщения в комментариях к данному посту.
... Читать дальше »