Тип урока: изучение нового материала.                                                                          Интегрированный урок по технологии, экологии и математике на основе проблемно-исследовательской технологии.

Цели:                                                                                                                                          - -ознакомить учащихся с древесиной как конструкционным материалом

-научить применять знания на практике и действовать в нестандартной ситуации 

-видение и понимание экологических проблем местности, и нахождение путей решения этих проблем.                                                                               Задачи: обучения:

-повторить все действия с натуральными числами, формулы нахождения площади и объёма; 

-применить знания при решении задач экологического содержания;                                                                                             развития:                                                                                                                                                                                                                                                               -продолжить формирование навыков работы с компьютером, умения анализировать, размышлять, делать выводы;                                                             

- развить умение ориентироваться в нестандартной ситуации.                                                                                                                        воспитания:                                                                                                                                                                                                                                                                       -воспитывать новое экологическое мышление, бережное отношение к дереву, прививать любовь к малой Родине.

Вид урока: урок-презентация.

Цель:

1.Ознакомить с историей возникновения художественных ремесел.

Задачи:

1.Использование возможностей ИКТ в ознакомлении  с историей возникновения художественных ремесел.

2.Повышать эстетический уровень учащихся через ознакомление с историей возникновения художественных ремесел.

3.Ознакомить учащихся с истоками мировой культуры. 

Цель:

раскрыть значения мягкого знака для обозначения мягкости согласных.

Задачи:

способствовать :

- раскрытию значения мягкого знака для обозначения мягкости согласных;

-фомированию навыка чтения;

- умению читать слова с изученными буквами;

-развитию фонематического слуха;

-развитию речи;

-содействовать развитию интереса к чтению и желанию читать;

-развитию памяти, внимания, творческих способностей, 

  обогащению словарного запаса учащихся.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация  к уроку.

Программные средства: учебно-методический комплект  программы  «Школа-2100», авторы Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.

Цели урока:

1. Дидактические: создать условия для усвоения нового учебного материала, используя информационные технологии и элементы технологии "Сотрудничества”.
2. Образовательные: ознакомить учащихся с явлением трения, сформировать понятие сила трения, рассмотреть виды трения, экспериментально установить, от чего зависит эта сила, выяснить причины возникновения силы трения.
3. Развивающие:   развивать логическое мышление; формировать представление о процессе научного познания; развитие умений экспериментировать; формировать умение пользоваться приборами; анализировать, сравнивать результаты опытов; продолжить формировать умения конструировать опорный конспект.
4. Воспитательные: прививать культуру умственного труда. 

Тема урока: Музыка в фильме.

Класс: 6

Тип урока: углубление темы четверти.

Цель: привести учащихся к пониманию идеи фильма на основе разрешения противоречия между его содержанием и музыкально – образной характеристикой песни, выбранной в качестве лейтмотива.

Задачи урока:   

       1.         Сформировать у учащихся представление о современной популярной музыке.

 2.         Пробудить  интерес учащихся к раскрытию противоречий  между содержанием фильма и  музыкальной характеристикой песни через  поставленную проблему.

 3.         Развивать критическое мышление школьников в процессе анализа современной музыки.

 4.         Воспитывать чувства сопереживания, волнения, за героев фильма.

Музыкальный материал:

·         Песня Джеймса Хорнера из фильма «Титаник»

·         «Под небом голубым»  Б.Гребенщикова

·         Фрагменты из фильма, где звучит песня Джеймса Хорнера  «MY HEART WILL GO ON».

Оборудование: Мультимедийная презентация, СD проигрыватель, DWD проигрыватель или видеомагнитофон.

Цели:

1. Образовательные: закрепление навыков действий над обыкновенными дробями, подготовка учащихся к контрольной работе.
2. Развивающие: развитие логического мышления, творческих способностей, навыков самостоятельной работы, самопроверки, взаимопроверки.
3. Воспитательные: воспитывать усидчивость, внимательность.

Оборудование.

            экран, медиапроектор, компьютеры, карточки с заданиями, карточки  для выбора ответа,  оценочные таблицы, интерактивный математический тренажер.

Цели урока:

1. Сообщить факты из истории Древнего Египта; усвоить понятия: пирамида, сфинкс, миф, фараон, жрец.

2. Развивать кругозор детей, интерес к предмету.

3. Воспитывать нравственные качества детей; терпимость, воспитывать стремление выполнять правила и законы класса.  

4. Развивать коммуникативную компетентность

            Тип урока:  Урок открытия нового знания.

            Вид  урока:   Путешествие.

Цели урока : 

1.На основе личностно-ориентированного обучения через наблюдение , анализ иллюстраций и предметов познакомиться с устройством компаса и принципом его работы.

2. На основе практической деятельности научиться ориентироваться по компасу и местным признакам.

3. Развивать внимание, кругозор, мышление, умение ориентироваться в непривычной и малознакомой ситуации.

Оборудование : индивидуальные компасы, таблица «Ориентирование по местным признакам», репродукции  картин Шишкина И.И.,  видеофрагменты «Магнитная стрелка», «Магнитный полюс Земли», рабочие тетради. Листы для практической работы, компьютерная презентация урока . Интерактивная доска  Intel.

Учебник : Плешаков А.А. Мир вокруг нас. Учебник для 2 кл. нач. шк. в 2-х частях. Ч. 2, с. 74-75.