Методическая разработка урока математики в 5 классе по теме: «Сложение и вычитание обыкновенных дробей» для учащихся, получившими основные навыки работы на компьютере в начальной школе. Создана на основе учебника Математика: учеб. для 5 кл. общеобразовательных учреждений. Н. Виленкин, В.Жохов, А. Чесноков, Москва «Мнемозина»,2008 г.

Данный урок является заключительным при изучении темы «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» и ставит целью обобщение знаний учащихся по данной теме. В основе урока лежит собственная деятельность учащихся, поэтому он построен в форме коллективного диалога. Приемы организации познавательной деятельности учащихся: беседа, составление плана, выполнение практической работы, анализ выполненного задания. Контроль и коррекция знаний на каждом этапе урока осуществлялись через самоконтроль и взаимоконтроль. В конце урока сделана рефлексивная оценка деятельности каждого учащегося.  Данный урок направлен на развитие личностных качеств учащихся: самостоятельности, осознанности, осмысленности процесса учения, уверенности в своих силах, самоуважения. В результате выполнения практических заданий учащиеся могут самостоятельно закрепить навыки сложения и вычитания  обыкновенных дробей и расширить свой кругозор.

 Цели урока:

• Создать условия для самостоятельного обобщения и систематизации знаний о сложении и вычитании обыкновенных дробей.
• Развивать вычислительные навыки сложения и вычитания обыкновенных дробей, познавательный интерес через игровые моменты
• Воспитывать самостоятельность, чувство прекрасного, эстетический вкус.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Оборудование: Урок проводится в кабинете информатики, каждый учащийся (или в парах) имеет возможность работать на персональном компьютере.

Программное обеспечение: Microsoft PowerPoint, Microsoft Word.

Цели:

1. Образовательные: закрепление навыков действий над обыкновенными дробями, подготовка учащихся к контрольной работе.
2. Развивающие: развитие логического мышления, творческих способностей, навыков самостоятельной работы, самопроверки, взаимопроверки.
3. Воспитательные: воспитывать усидчивость, внимательность.

Оборудование.

            экран, медиапроектор, компьютеры, карточки с заданиями, карточки  для выбора ответа,  оценочные таблицы, интерактивный математический тренажер.

План урока:

 1. Орг. Момент. Сообщить тему, сформулировать цели урока. Разминка.

2. Актуализация и проверка знаний.

3. Объяснение темы – решение нового вида задач.

4. Физ. минутка

4. Закрепление.

5. Подведение итогов.

Оборудование: доска, мультимедийный проектор и интерактивная доска.

Необходимые принадлежности для уч-ся: линейка, ручки, цветные карандаши.

Автор: Даволова Н.В.

Место работы: МОУ-СОШ №2 р.п.Степное

Предмет: математика

Учебник: Математика 5 класс, автор: С.М. Никольский

Тема: «Натуральные числа» - урок обобщения

Цели

1. Повторить, обобщить и систематизировать знания, умения и навыки по теме «Натуральные числа».

2. Активизировать познавательную деятельность учащихся.

3. Поддержать интерес к предмету.

4. Привлечь учащихся к самостоятельной работе.

5. Показать практическую значимость полученных математических знаний.

Цели урока:

Образовательные:

• обобщить и систематизировать изученный материал на 1 этапе по данной теме;
• сформировать навыки работы с обыкновенными дробями в ходе творческой деятельности;
• подготовить учащихся к контрольной работе;
• познакомить учащихся с историческим материалом по изучаемой теме.

Развивающие:

• Развивать внимание, память, речь, логическое мышление, самостоятельность.

• Воспитывать стремление достигать поставленную цель; чувство ответст-венности, уверенности в себе, умение работать в коллективе.

Оборудование: ПК, проектор, презентация "Обыкновенные дроби”