Размер шрифта: A AA Изображения Выключить Включить Цвет сайта Ц Ц Ц Х
Вторник, 19.11.2024, 07:39
Приветствую Вас Гость | Регистрация | Вход

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ

управления образования администрации

 Советского муниципального района


Поиск
 
Меню сайта

Мы в социальных сетях:

Категории раздела

Школьная служба медиации [0]
обмен опытом и обсуждение актуальных проблем по вопросам деятельности школьных служб медиации
Магические коды, или Добро пожаловать на QR-квест [4]
Использование Skype в дистанционном обучении [5]
Создание образовательных квестов в learnis.ru и AXMA Story Maker [5]
Школа веб 2.0 [3]
Образовательный квест посредством BYOD-технологии [7]
Мобильные приложения на уроках [6]
Образовательный веб-квест [6]
Microsoft технологии, вперед! [11]
Создание интерактивной игры с использованием технологического приёма «Универсальный тренажёр» [6]
Создание объектов дополненной реальности с помощью мобильного приложения HP Reveal [9]
QR коды на уроках и не только [2]
Образовательный плейкаст [3]
Интернет-сервисы для создания видеопрезентаций [11]
Создание персонального сайта на основе платформы Google [6]
Виртуальный планетарий Stellarium [5]
Сервис Вольфрам Альфа в преподавании математики и информатики [13]
Создание учебного мультфильма [6]
Современные гаджеты современного педагога (Санкт-Петербург) [10]
Покорите Эверест [10]
Создание цифровой истории с помощью сервиса PowToon [4]
Создание интерактивного банка "Олимпиадное движение" на основе платформы Google [4]
Создание интерактивных ресурсов с помощью сервиса genial.ly [6]
Создание лендингов с помощью сервиса WIX [6]
Создание интерактивных упражнений средствами сетевых сервисов [10]
Создание тестов в сервисе Н5Р [6]
Поддержка обучения с помощью интерактивных модулей. Геймификация в e-learning [8]
«Сторителлинг» в обучении при помощи сервисов web 2.0 [4]
Технологические приемы создания Электронных тетрадей с использованием инструментария Google Drive» [6]
Создание интерактивного плаката с помощью сервиса Н5Р [4]
Создание викторин в quizizz [5]
Проект как одна из форм оценки метапредметных результатов [6]
Создание игровых материалов с использованием Конструктора интерактивных заданий LearningApps [4]
Визуальная социальная сеть Pinterest – кладовая идей [7]
Создание интерактивного видеоролика [5]
Создание мультимедийных продуктов с помощью сервиса Storyjumper [9]
Создание интерактивного коллажа [5]
Разработка онлайн-урока на основе Google-сайта [8]
Создание летающих презентаций в Prezi [5]
Облачные технологии для обеспечения хранения и обработки данных, организация взаимодействия [7]
Современные образовательные IT-практики [5]
Электронная тетрадь в работе педагога [6]
Сервисы для создания цифровых историй [5]
Место кроссворда в системе обучения [6]
Современные гаджеты современного педагога [10]
Учебный скринкаст в дистанционном обучении [4]
Создание учебного мультимедийного контента [4]
Новые информационные технологии в образовании [9]
Использование блогов в профессиональной деятельности педагога [4]
Онлайн сервисы визуализации в образовательном процессе [10]
Виртуальное портфолио педагога [7]
Формирование ключевых компетенций дошкольников в ходе реализации проектной деятельности [6]
Разработка интерактивных заданий для обучающихся [9]
Возьмемся за руки, друзья [5]
Формула успеха [6]
Информационная безопасность образовательного учреждения [10]
Внедрение ИКТ в образовательный процесс ДОУ [5]
Введение в информационные образовательные технологии XXI века [2]
Информационная и медийная грамотность педагога в рамках реализации ФГОС [6]
Web-квест как современная педагогическая технология в рамках реализации ФГОС [2]
Возможности классного руководителя в организации совместной работы по проекту в сети Интернет [9]
Электронное портфолио как инструмент проектирования компетентности педагога [6]
Безопасность в сети [3]
Современный урок в условиях введения и реализации ФГОС общего образования [1]
Web-квест как современная педагогическая технология в рамках реализации ФГОС [4]
Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС [8]
Сетевые социальные сервисы как форма профессионального развития [7]
ИКТ как средство реализации ФГОС [10]
Организационно-технологическое обеспечение ЕГЭ в 2015 году [5]
Эффективные образовательные технологии в практике групповой и индивидуальной работы [5]
ИКТ-компетенции современного педагога в условиях реализации ФГОС ОО [6]
Использование интерактивных технологий для повышения эффективности образовательного процесса [4]
Веб-квест как активная форма организации проектной урочной и внеурочной деятельности [7]
«Экзамены - без проблем» [8]
Личный сайт учителя [17]
Организация сетевого взаимодействия обучающихся с использованием социальных сервисов [3]
«Учить дистанционно? Легко!» [8]
ЭОРы как основополагающий компонент формирования информационной образовательной среды ОУ [8]
Создание on-line тестов в образовательном Интернет-сервисе Master Test [3]
Использование сетевых сервисов для организации сетевого взаимодействия участников ОП [14]
Организация дистанционного обучения в Системе «Дневник.ру» [8]
Интернет как инструмент эффективного образования [8]
Традиции и инновации в методической работе [11]
Интернет-мастер-класс «Одаренные дети» [12]
Социальные сервисы. WEB 2.0 [6]
Площадка для рефлексивных разговоров мастер-класса
Мультимедийная презентация как разновидность ЭОР [4]
Путь лидера: как помочь ребенку стать креативным [8]
Электронные образовательные ресурсы нового поколения в учебной деятельности [3]
Создание плейкаста - открытки нашего времени [2]
Варианты использования мультимедийных презентаций в образовании [5]
Социальные сервисы. WEB 2.0 [3]
Интерактивная экспедиция по Галактике [3]
Впечатления об участии предновогодне-учебном мастер-классе «Школьная страна: снаряжаем экспедицию»



Единая Россия


Друзья сайта
  • Министерство образования Саратовской области
  • ГАУ ДПО «СОИРО»
  • Администрация СМР
  • Муниципальный информационно-методический центр Советского района
  • РК профсоюзов
  • Фестиваль педагогических идей Открытый урок
  • Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов
    • Форма входа
    Статистика
    Календарь
    «  Ноябрь 2013  »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
        123
    45678910
    11121314151617
    18192021222324
    252627282930
    Онлайн всего: 80
    Гостей: 80
    Пользователей: 0

    Дневник

    Главная » 2013 » Ноябрь » 6 » Итоговая рефлексия
    Итоговая рефлексия
    		 13:01

    Рефлексировать будем с помощью сыпающегося песка, используя сервис http://thisissand.com/, выразив свои мысли рисунком.
     
    Совет 1:
    1. войти по ссылке
    2. в любом месте кликнуть по полю - посыплется песок случайно выбранного цвета
    3. для выбора цвета песка нажать клавишу С
    4. можно сопровождать рисование звуком песка или убрать его-для выбора нажать на квадратик слева вверху, затем на кнопку Mute sound-Unmute sound)
    5. для очистки поля и начала новой работы нажать на кнопку (Clear piece& Start over)
    6. после окончания работы нажать на кнопку Capture screenshot и сохранить готовую работу на своем ПК.
    С помощью программы Poster Forge создадим постер, выразив свои мысли интересной фразой, цитатой, высказыванием.
     
    Совет 2: Как работать в программе: видео инструкция или просто инструкция
     
    Готовый постер размещаем в галерее.
     
    Совет 3: Как разместить фото на сайте ucoz Постер размещаем в категорию "Итоговая рефлексия мастер-класса". Не забываем назвать фото вашей ФИО.
    Категория: Организация сетевого взаимодействия обучающихся с использованием социальных сервисов | Просмотров: 1381 | Добавил: rrr0901 | Рейтинг: 5.0/3 |
    Всего комментариев: 26 1 2 3 »
    26 Hohlova  
    Cпасибо за мастер-класс, мы узнали много интересного, что обязательно пригодится в работе.

    25 ludmila-mix  
    Самым интересным было задание - рисование песком. Большое спасибо за релаксацию, полученную во время рефлексии.

    24 lora-mix  
    Большое спасибо за интересный Мастер-класс!!! Впервые познакомилась с сервисом http://thisissand.com/, для меня новым и интересным, обязательно буду использовать на уроках музыки!!!

    23 Ксения7277  
    Спасибо большое. Интересный мастер класс. Очень понравилось рисование песком.

    22 Valentina8419  
    Спасибо за полезный  и увлекательный мастер-класс!!!

    21 Olga_Solodilova  
    Большое спасибо, организаторам данного мастер-класса за полезные навыки при составление тестов!

    20 ste4enko2010  
    Спасибо за мастер-класс!. Яс удовольствием поработала над заданиями.

    19 Олечка28  
    Спасибо!!! Как всегда: интересно, познавательно и полезно!

    18 Ляна  
    Огромное спасибо ведущим мастер-класса Рашиду Рафаильевичу и Елене Федоровне познавательный материал. На Ваших МК всегда интересно и узнаёшь много нового. Обязательно буду использовать в работе с учащимися тесты в "Мастер-Тест", рефлексировать "с песочными картинами" и мотивировать с Poster Forge. С удовольствием ознакомилась с итоговыми работами участников МК. С уважением, Смирнова О.Н.

    17 Васа  
    Спасибо за мастер-класс. научилась рисовать песком, создавать тесты в новой для меня программе.

    1-10 11-20 21-25
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]
    Управление образования © 2024