Рекомендации родителям и обучающимся по подготовке к государственной итоговой аттестации составлены специалистами Саратовского областного института развития образования.

Практическое пособие МЧС по экстренной допсихологической помощи

На основании плана работы МКУ «Информационно-методический отдел управления образования» администрации Советского муниципального района, в целях решения проблем профессионального и творческого развития юного поколения района, привлечения их внимания к выбору профиля обучения и будущей профессии в срок с 02.02.2015 г. по 27.02.2015 г. пройдет муниципальный конкурс для учащихся общеобразовательных учреждений «Я выбираю профессию». 

Приказ № 29 от 22.01.2015

О проведении муниципального конкурса для учащихся общеобразовательных учреждений «Я выбираю профессию»

В соответствии с планом мероприятий МКУ «Информационно-методический отдел управления образования» на 2014-2015 учебный год, в целях сохранения здоровья школьников и профилактики суицидальных явлений среди учащихся общеобразовательных учреждений руководителям общеобразовательных учреждений:

• Провести с 02 по 20 февраля 2015 г. мониторинг психоэмоционального состояния учащихся 6-8 классов.
• Рассмотреть на родительских собраниях вопросы детско-родительских отношений и проблем семейного воспитания, а также возможность получения психолого-педагогической поддержки для семей с несовершеннолетними детьми, проживающих на территории Советского муниципального района.
• Представить анализ результатов мониторинга и информацию о родительских собраниях, на которых были рассмотрены вопросы детско-родительских отношений, ... Читать дальше »

На основании плана работы МКУ «Информационно-методический отдел управления образования администрации Советского муниципального района», в целях контроля результатов психологической подготовки к государственной (итоговой) аттестации участников образовательного процесса общеобразовательным учреждениям:

• Провести с 13 по 24 января 2015 г. мониторинг психологической готовности участников образовательного процесса к государственной (итоговой) аттестации;
• Анализ результатов мониторинга представить в управление образования в срок до 30 января 2015 г. по форме (Приложение № 2).

Методисту по психолого-педагогической работе МКУ «Информационно-методический отдел управления образования» Ильиновой Н.А.:

• В срок до 13 февраля 2015 г. сделать анализ полученных результатов по ра ... Читать дальше »

Несколько лет назад в рамках совместного российско-американского образовательного проекта я много общалась с американскими коллегами. Они отмечали, что их удивило в нашей российской школе, хвалили нас,  рассказывали о себе. Меня как-то сильно задела и врезалась в память одна ремарка, брошенная как бы невзначай американцами. А сказано было примерно следующее: «Российские учителя почти всегда очень строго и серьезно разговаривают с детьми. Они детям не улыбаются. А лица учителей — какие-то мрачные и недовольные».

Я услышала это случайно. Американские коллеги разговаривали между собой, и запомнившееся мне суждение не было предназначено для меня или моих российских коллег, но все равно показалось ... Читать дальше »

По инициативе комитета Саратовской областной думы по социальной политике и федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Саратовская государственная юридическая академия»,   в целях изучения мотивации получения школьниками высшего образования, анализа их профессиональной ориентации  22 октября 2014 года Центром  независимых социологических исследований Саратовской юридической академии в  МБОУ-СОШ №1 р.п. Степное  проведено анкетирование выпускников 11 классов  МБОУ-СОШ №1 р.п. Степное, МБОУ «Лицей» р.п. Степное.

Полученные в ходе исследования сведения позволят определить критерии востребованности будущих выпускников на рынке труда, разработать систему привлечения квалифицированных специалистов для восполнения кадров и развития кадро ... Читать дальше »

На основании приказа приказу министерства образования Саратовской области от 08.10.2014 года №2458  «О главных внештатных специалистах региональной службы социально-психологического сопровождения системы образования Саратовской области» и в связи с назначением Рахманкуловой Елены  Федоровны, педагога-психолога МБОУ-СОШ № 1 р.п. Степное Советского района главным внештатным специалистом региональной службы социально-психологического сопровождения системы образования Саратовской области в Советском муниципальном районе главному внештатному специалисту региональной службы социально-психологического сопровождения системы образования Саратовской области в Советском муниципальном районе Рахманкуловой Е. Ф.:

• использовать в своей работе ПОЛОЖЕНИЕ о главном внештатном специалисте региональной службы соц ... Читать дальше »

На основании плана работы МКУ «Информационно-методический отдел управления образования администрации Советского муниципального района», в целях сохранения здоровья школьников и анализа эффективности организации психологического сопровождения адаптации обучающихся при поступлении в школу и изменении условий обучения
утвердить материалы диагностики адаптации обучающихся (Приложение №1).

Общеобразовательным учреждениям:

• Провести с 01 по 13 декабря 2014 г. диагностику адаптации обучающихся 1, 5, 10 классов;
• Анализ результатов диагностики представить в управление образования в срок до 19 декабря 2014 г. по форме (Приложение №2).

Приказ № 338 от 15.10.2 ... Читать дальше »

Международное информационное агентство «Россия сегодня» информирует Вас о том, что 14 октября 2014 года в 15.00 по московскому времени состоится ток-шоу в рамках проекта «Дети в обществе» по теме: «Особые дети - обычная школа: эффективные механизмы социализации»

Цель мероприятии: Информирование непрофессионального сообщества (подростков, родителей, СМИ) о возможностях государственных институтов поддержки процессов социализации.

Участники: федеральные чиновники - «первые лица», обеспечивающих вопросы социализации детей (ожидается участие заместителя министра образования и науки РФ В. Ш. Каганова); «звезды» (руководители фондов поддержки, имеющие опыт сотрудничества с государственными институтами, родители детей-инвалидов или сами являющиеся инвалидами); «родители-эксперты&r ... Читать дальше »