Минобрнауки России в рамках празднования годовщины вхождения в состав Российской Федерации Республики Крым и города федерального значения Севастополя рекомендует организовать и провести в школах тематические уроки.

При проведении тематических уроков Минобрнауки России предлагает использовать методические рекомендации, а также методическое пособие для учителей общеобразовательных организаций «Крым в истории России» (автор – К.А. Кочегаров).

Рекомендации включают в себя цели и задачи учебных занятий, описание моделей уроков для различных возрастных групп школьников, примерные планы уроков.

Материалы содержат информацию об истории Крымского ФО для разных возрастных групп, вопросы для закрепления урока, а также перечень дополнительной литературы по теме учебного занятия и ... Читать дальше »

Представьте себе картину: дети сидят перед компьютерами и увлечённо щёлкают на клавиатуре. Они не замечают как пролетает время, у них на лицах такая же сосредоточенность, будто они играют со своими телефонами. Вы уверены, что они принимают участие в какой-то игре, а на самом деле они оттачивают свои матеметические способности с помощью программы удостоенной многочисленных наград по всему миру – Matific.

Matific - это сотни занятий и тестов, разработанных ведущими профессорами по математике и программистами. Эти интерактивные задания соответствуют учебному плану для 1-6 классов в более чем 25 странах мира, включая Россию. Программа привязана к наиболее используемым учебникам и отлично дополняет традиционный план уроков с помощь ... Читать дальше »

Запомнить алфавит, умение произносить буквы, складывать в слоги — еще не значит понимать то, о чем написано. Не будет в чтении правильности, беглости и выразительности, если ученик не будет понимать то, о чем он читает и зачем читает.

Системное и комплексное выполнение упражнений, приемов — залог успеваемости по всем предметам и гарантия разностороннего воспитания и развития личности.

Как организовать интересную, увлекательную и успешную работу над пониманием текста на уроке и дома?

В соответствии с письмом министерства образования Саратовской области 01-02/ 3218-НО от 25.09.2014 г. «О проведении урока предпринимательства в образовательных организациях региона» разработаны настоящие методические рекомендации, включающие тематику и формы организации учебных занятий (приложение 1), а также рекомендации по их проведению (приложение 2). Сроки проведения урока – октябрь - ноябрь 2014 года.

Целью проведения уроков предпринимательства является формирование положительного отношения к предпринимательству, получение первоначальных знаний и умений по предпринимательству как одной из важных сфер человеческой деятельности; развитие потребности в инновационной деятельности по производству товаров и услуг. При проведении уроков предпринимательства целесообразно использовать актив ... Читать дальше »

Издательство "БИНОМ. Лаборатория знаний" подготовило для учителей страны в открытом доступе электронные книги в PDF формате - методические пособия для учителей по всем УМК "Школа БИНОМ".

Доступ открыт по ссылке http://lbz.ru/books/435/

Министерство образования города Москвы приглашает педагогов воспользоваться медиатекой образовательных ресурсов, которая размещена в сети в открытом доступе.

С целью обеспечения учебно-методическим сопровождением профильного обучения и профильной подготовки в общеобразовательных учреждениях области, учебные планы которых разработаны на основе регионального базисного учебного плана 2004 года, направляем перечень рекомендуемых в 2014-2015 учебном году программ элективных предметов для профильного обучения, элективных курсов для предпрофильной подготовки обучающихся и модели психолого-педагогического сопровождения процессов личностного и профессионального самоопределения обучающихся в условиях предпрофильной подготовки и профильного обучения.

Об обеспечению права на получение общего образования детей, прибывающих с территории Украины

В методические рекомендации включены:

• памятка для руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность по общеобразовательным программам, при приёме детей, прибывающих с территории Украины;
• памятка для классных руководителей, педагогов-психологов, социальных педагогов и иных педагогических работников по работе с детьми, прибывающими с территории Украины;
• памятка для родителей (законных представителей) детей, прибывающих с территории Украины, по вопросам обеспечения права детей на получение общ ... Читать дальше »