В данной статье приведен опыт работы по применению здоровьесберегающих технологий

В данной статье содержится материал по формированию самооценки на уроках младших школьников

Освоение интерактивных методов обучения на уроках физики как одного из видов
современных педагогических технологий в рамках реализации ФГОС

В рамках реализации ФГОС в процессе обучения необходимо обращать внимание в первую очередь на те методы, при которых учащиеся включаются в изучаемую ситуацию, побуждаются к активным действиям, переживают состояние успеха и соответственно мотивируют свое поведение. Всем этим требованиям в наибольшей степени отвечают интерактивные методы обучения.

В статье говорится о новой технике обучения учащихся - системе оценивания деятельности учителем и учеником. Я работаю по ФГОС первый год и поэтому могу поделиться только теоретическим материалом.

«Образование – это то, что остается после того, как все выученное забудется» . Новое время создает новые условия жизни и обучения, поэтому требуются новые подходы учителя в учебно – воспитательном процессе.

Приобретение учащимися социальных знаний, понимание социальной реальности и повседневной жизни можно достичь лишь в том случае, если объектом познавательной деятельности станет собственно социальный мир.

Проблемный диалог на основе продуктивного общения заключается в том, чтобы на уроке изучения нового материала «пропустить» школьников через все этапы научного творчества.
Технология проблемного диалога на основе продуктивного общения может использоваться в любой образовательной системе, от УМК «Гармония», или УМК XXI век, до развивающей системы Занкова.