В методическом пособии рассматривается модель деятельности педагога в условиях сопровождения учащихся среднего звена школы при реализации новых образовательных стандартов, определяются ценностные ориентиры и содержание  универсальных учебных действий, предлагается примерная модель сопровождения учащихся 5-9 классов и диагностическая программа оценки УУД для учащихся 5 классов.

Теоретико-методологический подход и педагогические принципы реализации ФГОС ООО (часть 1) представлены доцентом кафедры педагогики, к.п.н. Эргле Е.В. Методические разработки оценки универсальных учебных действий в условиях образовательного учреждения (часть 2, 3) подготовлены руководителем центра ... Читать дальше »

Данные методические рекомендации адресованы педагогам образовательных учреждений, учителям начальных классов, классным руководителям заместителям директоров по воспитательной  работе.

Предлагаемые материалы носят рекомендательный характер, педагог может, опираясь на данные разработки, провести занятие, исходя из собственного опыта, возрастных особенностей и уровня подготовки учащихся, традиций района.