Пояснительная записка

Воспитание является приоритетным направлением школы, как государственного института. Основным назначением воспитательной работы является формирование личности, которая приобрела бы в процессе развития способность самостоятельно строить свой вариант жизни, стать достойным человеком ХХI века, дать возможность и создать условия для индивидуального выбора образа жизни,  научить делать этот выбор и находить способы его реализации.

При определении деятельности по воспитанию ребенка следует учесть, что из 30% времени ребенок проводит в школе (от времени бодрствования), около 30% - в семье и около 30%, общаясь со сверстниками, либо в учреждениях дополнительного образования. Поэтому воспитательная деятельность школы будет эффективна, когда она осуществляется по всем направлениям. Не упустить ни одного ребенка, вовлечь всех в общую позитивную воспитательную деятельность – вот тот идеал, к которому необходимо стремиться.

Школа один из основных институтов, принимающих непосредственное участие в воспитании и формировании развития личности ребенка. И, конечно же, большая часть работы ложится на плечи классного руководителя, деятельность которого в воспитательной системе - гармонично сочетать духовно - эстетические, идейно - нравственные принципы, единство доброты познания и освоение жизни. Эти вопросы актуальны всегда. И сегодня поле деятельности для творческого поиска ребенка, стоит во главе воспитания. И значит – это и есть основная задача классного руководителя. Современное общество нуждается в способных и талантливых личностях,  которые справятся с любыми житейскими трудностями и решат самые сложные задачи, смогут проявить и применить свои таланты и знания во благо, то есть во всем будут удачными. Именно успешные люди являются основой современного общества и государства.