22 декабря 2015 г. в зале заседаний управления образования прошел семинар с педагогами-психологами и социальными педагогами образовательных учреждений района о выполнении Федерального закона от 24 июня 1999 года № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»  

В семинаре приняли участие 25 чел.: социальные педагоги и педагоги-психологи из 12 ОУ района, Кусаева Г.В. - старший инспектор ПДН МО МВД России «Советский», Браун Н.М. - ответственный секретарь комиссии по   делам несовершеннолетних при администрации Советского муниципального района, Сильнова М.В. - ведущий специалист отдела опеки и попечительства, Соколова М.В. - специалист 1 категории отдела управления образовательными учреждениями управления образования, Ильинова Н.А. - методист по психолого-педагогической работе МКУ «Информационно-методический отдел управления образования».

На семинаре рассмотрены вопросы:
1.    Организация совместной работы социальных педагогов и органов системы профилактики по поддержке сопровождения несовершеннолетних и семей, находящихся в СОП. О каникулярной занятости учащихся. Докладчик: Соколова М.В.

2. О порядке взаимодействия органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в организации индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними и семьями. Докладчик: Браун Н.М.

3. О профилактике жестокого обращения с несовершеннолетними. Докладчик: Кусаева Г.В.

4. Оформление временной опеки по заявлению родителей. Докладчик: Сильнова М.В.

5. Об использовании результатов психологической диагностики в работе образовательного учреждения. Здоровьесберегающие технологии НПФ «Амалтея» в комплексном психолого-педагогическом сопровождении детей и подростков. Докладчик: Ильинова Н.А.

6.    О методическом семинаре «Компьютерная зависимость детей и подростков: мифы и реальность». Докладчик: Дроздова Н.А.

В ходе семинара принято решение усилить взаимодействие с целью раннего выявления семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, социально опасном положении, учащихся «группы риска», а также организации профилактической работы и оказания помощи данным семьям и учащимся пока ситуация не переросла в серьезные проблемы. Организация совместной работы на ранних этапах должна способствовать решению проблем и сохранению семьи. При выявлении детей, родители которых на длительное время уезжают на работу, а дети проживают с родственниками, направлять родителей и предполагаемого опекуна с необходимыми документами для оформления временной опеки по заявлению родителей.