1. Анализ работы ТГПР учителей истории и обществознания в 2014-2015 учебном году. Баландина О.В.
2. Результаты итоговой аттестации учащихся 9-х классов по истории и обществознанию в 2014-2015 учебном году.
3. Личность в истории. Историко-антропологический подход – имманентная основа изучения истории в соответствии с требованиями историко-культурного стандарта. Ананьева Ж.А.
4. Сравнительно-исторический метод как инструмент изучения истории в старшей школе по историко-культурному стандарту. Компаративный анализ. Селезнева О.М.