В целях выявления и внедрения в практику научно-теоретических и учебно-методических инноваций, направленных на повышение качества образования и представления и популяризации педагогического опыта работников образования Советского района с 18 по 20 февраля 2016 года в г. Уральске прошла международная научно-методическая конференция педагогов «Инновации и традиции в современном образовании».

В работе конференции приняли участие 300 педагогов из Западно-Казахстанской, Самарской и Саратовской областей. Нашу область на педагогическом форуме представляли 10 педагогов Советского и Федоровского районов.

Программа конференции была насыщенной и интересной: автобусная экскурсия по городу Уральску, посещение главных достопримечательностей города, знакомство с интересными находками в различных областях науки, выступления педагогов на интересные темы.

Наши педагоги тоже не остались в стороне и представили свой педагогический опыт на конференции:

• Рахманкулов Р.Р. Образовательный портал управления образования как важное звено единого информационного образовательного пространства муниципальной образовательной системы. 
• Рахманкулова Е.Ф. Психолого-педагогическое сопровождение дистанционного обучения.
• Волкова Г.А. Создание образа территории при изучении экономической географии через учебно-исследовательскую деятельность.
• Соколенко Г.А. Использование информационных технологий учителем-дефектологом в обучении и реализиции творческого потенциала детей с ОВЗ.
• Солодилова В.К. Исследовательская деятельность.

По итогам форума организаторы выпустили сборник научно-методических статей участников конференции "Инновации и традиции в современном образовании", куда попали 105 работ  педагогов Западно-Казахстанской, Самарской и Саратовской областей.

По оценкам участников Международный образовательный форум в Уральске стал эффективной площадкой профессионального обсуждения перспектив развития современного образования, содействовал обмену лучшими образцами педагогической науки и практики, инновационными идеями, укреплению международных связей в области образования.

Педагоги двух стран обмениваются опытом