В социальных сетях ВКонтакте и Facebook Pedsovet.org провел опрос среди людей, далеких от школы и системы образования.

Участники опроса, 158 человек, по просьбе сотрудников Pedsovet.org перечисляли обязанности учителя, какими они их видят.

Ответы, которые встречались чаще всего, отражены выше.

Реже всего участники опроса указывали такие ответы:

• заполнение документации (1 человек);
• уметь в нужные моменты быть пофигистом (1 человек);
• уметь ставить детей на место (1 человек);
• не мешать детям учиться и развиваться (1 человек).

Источник.

30 июня 2017 года министр образования и науки Ольга Васильева подписала приказ №624 "О внесении изменений в приказ №69 от 27 января 2017 года "О проведении мониторинга качества образования". Новым приказом добавляются ВПР по русскому языку для учащихся 2-х классов 3 октября 2017 года и ВПР по русскому языку для учащихся 5-х классов 5 октября 2017 года.

Приказ №69 "О проведении мониторинга качества образования"

... Читать дальше »

Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов рассказал об уровне знания истории школьниками по итогам ЕГЭ и ВПР 2017 года и сообщил, какие срезы знаний по этой дисциплине будут проводиться в следующем учебном году.

ВПР по истории в этом году писали учащиеся 5 и 11 классов. По словам руководителя Рособрнадзора, выполнение ВПР показало, что школьники хорошо устанавливают соответствия между событиями и странами, в которых они произошли, между памятниками культуры и странами, в которых они были созданы.

«Но есть и определенные проблемы. Мы видим, что учителя недостаточно используют историко-культурный стандарт. Более 500 учителей уже прошли повышение квалификации, но нужно делать следующий шаг – второй этап по разъяснению историко-культурного стандарта. ... Читать дальше »

В Московском центре качества образования прошла встреча руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергея Кравцова с представителями Ассоциации заместителей директоров школ по управлению качеством образования. Главными темами обсуждения стали повышение объективности оценки качества образования, инновационные технологии, используемые для этого в ведущих московских школах, а также проблемы оценивания знаний школьников.

Перед началом обсуждения Сергея Кравцова провели по залам, где представлены ведущие разработки МЦКО. В современное образование активно внедряют компьютерные технологии: например, для оценки знаний по естественнонаучным предметам разрабатывается симулятор неизвестной планеты, для «исследования» которой нужно применять знани ... Читать дальше »

В соответствии с планом работы МКУ «Информационно – методический отдел управления образования» администрации Советского района, в целях выявления уровня качества физического развития и двигательной активности воспитанников в рамках выполнения основных образовательных программ дошкольного образования в дошкольных организациях района МКУ «Информационно-методический отдел управления образования» (Ковалева Е.Е.): провести мониторинг «Определение уровня физического развития детей в дошкольных организация» в средних, старших и подготовительных к школе группах детских садов района.

Руководителям дошкольных образовательных учреждений:

• создать необходимые условия для проведения мониторинговых исследований и обеспечить соблюдение процедуры проведения ... Читать дальше »

На основании приказа от 24.04.2017 «Об организации и проведении мониторинговых исследований качества образования по иностранному языку в 2016-2017 учебном году», в целях выявления уровня качества образования по иностранному языку, выполнения требований государственного образовательного стандарта,  на основании плана работы творческой группы профессионального развития  учителей иностранного языка и в рамках муниципальных мониторинговых исследований качества образования в 2016-2017 учебном году проведен итоговый этап мониторинговых исследований качества образования по иностранному языку в 5,7 классах общеобразовательных учреждений района.

В мониторинге по английскому языку приняли участие 144 учащихся 5 классов (92% от общего количества пятиклассников) и 151 учащийся 7 классов (96%от общего колич ... Читать дальше »

В соответствии с приказом управления образования от 17.03.2017 № 93 «Об организации и проведении мониторинговых исследований качества образования в 8 и 10 классах общеобразовательных школ Советского района (итоговый контроль) в 2016-2017 учебном году» 26 апреля 2017 года проведены муниципальные диагностические работы по математике с целью определения уровня предметных достижений и определения динамики у обучающихся 8, 10-х классов по итогам учебного года, т.е. сравнения уровня предметных достижений мониторингом, проведённым в начале учебного года.

Муниципальные проверочные работы по математике проведены согласно регламенту, в присутствии общественных наблюдателей и предста ... Читать дальше »

На основании приказа от 18.04.2017 № 140 «Об организации и проведении мониторинговых исследований качества образования по географии в 2016-2017 учебном году», в целях выявления уровня качества образования по географии , выполнения требований государственного образовательного стандарта,  на основании плана работы творческой группы профессионального развития  учителей географии и в рамках муниципальных мониторинговых исследований качества образования в 2016-2017 учебном году проведен итоговый этап мониторинговых исследований качества образования по географии в 9 классах общеобразовательных учреждений района.

В мониторинге по географии приняли участие 191 учащихся 9 классов (88 % от общего количества девятиклассников) из 10 общеобразовательных организаций Советского района.

Мониторинг проводился в ... Читать дальше »

В соответствии с приказом управления образования от 17.03.2017 № 93 «Об организации и проведении мониторинговых исследований качества образования в 3, 8 и 10 классах общеобразовательных школ Советского района (итоговый контроль) в 2016-2017 учебном году» 26 апреля 2017 года проведены муниципальные диагностические работы по математике и русскому языку.

Целью данных диагностических работ в 3 классах было:

1. определение уровня предметных достижений по русскому языку и математике, его динамика у обучающихся 3-х классов по итогам учебного года в школе:
2. сравнение уровня предметных достижений по русскому языку и математике с входным мониторингом.

Инструментарий для выходного мониторинга продумывался с учетом ошибок входного (октябрьского) среза, КИМы формировались на основе поданны ... Читать дальше »

В соответствии с приказом управления образования от 17.03.2017 № 93 «Об организации и проведении мониторинговых исследований качества образования в 3, 8 и 10 классах общеобразовательных школ Советского района (итоговый контроль) в 2016-2017 учебном году» 26 апреля 2017 года проведены муниципальные диагностические работы по математике и русскому языку.

Целью данных диагностических работ в 8,10 классах было:

1. определение уровня предметных достижений по русскому языку и его динамика у обучающихся 8, 10-х классов по итогам учебного года в школе:
2. сравнение уровня предметных достижений по русскому языку с входным мониторингом.

Инструментарий для выходного мониторинга продумывался с учетом ошибок входного (октябрьского) среза, КИМы формировались на основе поданных от руководителей ШМО ОУ района отчетов о пр ... Читать дальше »