Цель:

• закрепить знания детей о понятии улица (дома, транспорт, дорога);
• дать  понятие большой – маленький, один - много;
• закрепить знания детей о машине.(кузов, кабина, руль, колесо)

Наблюдение: обратить внимание детей на стоящий поблизости или проезжающий мимо транспорт, дома (большой – маленький, один - много); закрепить название частей машины (колесо, кабина, кузов, руль).

Художественное слово:

Пьет бензин как молоко,

Может бегать далеко

Возит грузы и людей

Ты знаком, конечно, с ней (машина)

Экспериментирование: музыкальная погремушка(две бутылочки с широким горлышком, в одну дети накладывают камушки, а в другую смятую бумагу и сравнивают, где гремит, а где нет).

Подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Солнышко и дождик».
Трудовая деятельность: букет из осенних листочков.

Индивидуальная деятельность: закрепление цвета.

Самостоятельная деятельность: ловушка для шариков, лабиринт.

Сюжетно-ролевая игра: «Шофер и пассажиры».

Ход прогулки:

Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, какую картинку мы с вами рассматривали в группе, что на ней изображено?

Дети: Улица, дома,  машины.

Воспитатель: Правильно. А давайте посмотрим вокруг, что мы видим?

Дети: Дома, машины.

Воспитатель: Правильно, а где находятся дома и машины?

Дети: На улице.

Воспитатель: Я предлагаю вам отправиться в путешествие на машине по улицам нашего города.

Дети, кто хочет быть водителем? Матвей. А мы с вами будем пассажирами. Ребята, из чего состоит наша машина?

Дети: Колеса, руль, кабина, кузов.

Воспитатель: Правильно. А какого цвета у нас кузов?

Дети: Красный.

Воспитатель: Правильно. Посмотрите вокруг, что вы видите?

Дети: Дома.

Воспитатель: А какие они?

Дети: Большие и маленькие.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, мы приехали остановка. Посмотрите ребята, какие есть дома. Большие и маленькие. В них живут люди. У домов есть крыша, окна. Двери.

Воспитатель: Правильно. Ой, посмотрите, а кто это к нам прилетел?

Дети: Птицы.

Воспитатель: Правильно, это воробьи. А давайте с вами поиграем в игру «Воробушки и автомобиль». Я буду водителем автомобиля, а вы воробушками. Как летают воробушки? Полетели. А как воробушки клюют зернышки? Вот на дорогу выезжает автомобиль. Би-бип. Все воробушки улетели с дороги.

Воспитатель: Ребята, смотрите, как много нападало листочков, давайте их соберем в букет. Молодцы!

А теперь давайте выложим из листочков тропинку. (Предлагаем детям перепрыгнуть дорожку из листьев).

Воспитатель направляет детей для свободных игр. (Лабиринт, цветные коробочки, ловушка для шариков).

Воспитатель: А теперь все вместе садимся в нашу машину и отправляемся в детский сад.