Урок музыки для 1-2 классов с использованием  здоровьесберегающих  технологий. Занятие составлено с применением и использованием элементов дыхательной гимнастики. Методика была разработана педагогом-вокалистом Александрой Николаевной Стрельниковой. Эта гимнастика восстанавливает дыхание голос певцам и чрезвычайно благотворно воздействует на организм.
На уроке используется большое количество  разнообразного вокального материала и произведений для слушания, что является составляющим  музыкального приложения. Дети, работая на уроке с раздаточным материалом, самостоятельно осваивают  понятия «музыкальных» и «шумовых» звуков.
Урок с использованием здоровьесберегающих технологий построен с учётом: 
- работоспособности детей; 
- использования средств наглядности; 
- обязательного выполнения гигиенических требований; 
- благоприятного эмоционального настроя; 
- организации для учащихся динамических пауз направленных на обучение учащихся элементарным приёмам здорового образа жизни. 
- правильная посадка на уроке - правильная позиция при пении. 
- проведение на уроке физкультминуток, физкультпауз, зарядки для глаз.
Использование  методики здоровьесберегающих технологий на уроках музыки позволяет  развивать музыкальные способности детей. Активная творческая  деятельность способствует закреплению интереса детей к музыкальным занятиям.