ЦЕЛИ: Формирование эрудиции, любознательности учащихся, повышение интереса к литературе;
ЗАДАЧИ: расширение кругозора учащихся, развитие умений активно проявлять свои способности, смекалку, работая в команде, выявление и развитие одаренных детей
Форма проведения: литературный марафон; в игре участвуют четыре команды
ОБОРУДОВАНИЕ: компьютер, видео-ролик; мультимедийная презентация, раздаточный материал; плакаты с высказываниями великих людей; выставка рисунков «Книга, которая мне нравится»; листы оценивания для жюри
Подготовительная работа: Заполнение детьми анкеты "10 любимых книг" с целью определения круга чтения детей;
Источник: http://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2016/04/20/razrabotka-klassnogo-chasa-chudo-imya-kotoromu-kniga |