16 февраля  2012 года в МБОУ-СОШ №1 р.п. Степное  проведены муниципальные Дни педагогического мастерства «Формула успеха» для творческих групп профессионального развития учителей математики и физики.

В настоящее время все более актуальным в образовательном процессе становится использование в обучении приемов и методов, которые формируют умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы. А это предполагает поиск новых форм и методов обучения, обновление содержания образования. 

Использование   системно – деятельностного  подхода на уроке математики в 5 классе по теме «Дроби»  позволило Бушуковой  М.М. (МБОУ-ООШ с. Золотая  Степь) успешно решать одну из основных проблем в обучении школьников – развивать  умение учиться. Мэвине  Максотовне  удалось организовать  познавательную деятельность учащихся, управлять ею в незнакомом ей классе.  Позиция учителя на данном уроке: к классу не с ответом (готовые знания, умения, навыки), а с вопросом. Организация учебной деятельности на уроке создала у учащихся оценочное действие – я умею! У меня получится!

Учащиеся 11 класса вместе с учителем физики Пугаченко Е.А. (МБОУ-СОШ р.п. Пушкино) отправились  в увлекательный мир физики, реализуя приоритетную цель урока  - формирование знаний – умений по теме «Фотоэффект». Елена Александровна уделила особое внимание развитию таких качеств  старшеклассников, как внимание, мышление, воображение. Демократический стиль общения с учащимися позволил поддерживать благоприятное эмоциональное состояние учащихся.

«Величие человека – в его способности мыслить» (Б. Паскаль) – девиз интегрированного элективного занятия по математике и информатике в 10 классе по теме «Элементарные функции: свойства и графики»,  которое провели учителя МБОУ-СОШ р.п. Пушкино  Исингалиева  М.К. и Беляева  Н.В.

Педагогам удалось не только решить все поставленные  для занятия цели, но и помочь старшеклассникам  увидеть  красоту и музыку в точно выверенных математических формулах и графиках. Учащиеся на занятии выполняли творческие задания,  конструктивные тесты, исследовательскую работу по группам, защищали свои мини – проекты, используя возможности программного обеспечения «Advanced  Grapher 2.2» и «Master Function 2.0».  Создание учебных познавательных и коммуникативных ситуаций  значительно повысило эффективность элективного занятия, а присутствующие на нем учителя физики и математики школ района имели возможность познакомиться с интересным опытом педагогов р.п. Пушкино по использованию на уроках математики технологии критического мышления и технологии проектной деятельности.