Размер шрифта: A AA Изображения Выключить Включить Цвет сайта Ц Ц Ц Х
Среда, 24.04.2024, 09:11
Приветствую Вас Гость | Регистрация | Вход

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ

управления образования администрации

 Советского муниципального района


Поиск
 
Меню сайта

Мы в социальных сетях:

Категории раздела

Школьная служба медиации [0]
обмен опытом и обсуждение актуальных проблем по вопросам деятельности школьных служб медиации
Магические коды, или Добро пожаловать на QR-квест [4]
Использование Skype в дистанционном обучении [5]
Создание образовательных квестов в learnis.ru и AXMA Story Maker [5]
Школа веб 2.0 [3]
Образовательный квест посредством BYOD-технологии [7]
Мобильные приложения на уроках [6]
Образовательный веб-квест [6]
Microsoft технологии, вперед! [11]
Создание интерактивной игры с использованием технологического приёма «Универсальный тренажёр» [6]
Создание объектов дополненной реальности с помощью мобильного приложения HP Reveal [9]
QR коды на уроках и не только [2]
Образовательный плейкаст [3]
Интернет-сервисы для создания видеопрезентаций [11]
Создание персонального сайта на основе платформы Google [6]
Виртуальный планетарий Stellarium [5]
Сервис Вольфрам Альфа в преподавании математики и информатики [13]
Создание учебного мультфильма [6]
Современные гаджеты современного педагога (Санкт-Петербург) [10]
Покорите Эверест [10]
Создание цифровой истории с помощью сервиса PowToon [4]
Создание интерактивного банка "Олимпиадное движение" на основе платформы Google [4]
Создание интерактивных ресурсов с помощью сервиса genial.ly [6]
Создание лендингов с помощью сервиса WIX [6]
Создание интерактивных упражнений средствами сетевых сервисов [10]
Создание тестов в сервисе Н5Р [6]
Поддержка обучения с помощью интерактивных модулей. Геймификация в e-learning [8]
«Сторителлинг» в обучении при помощи сервисов web 2.0 [4]
Технологические приемы создания Электронных тетрадей с использованием инструментария Google Drive» [6]
Создание интерактивного плаката с помощью сервиса Н5Р [4]
Создание викторин в quizizz [5]
Проект как одна из форм оценки метапредметных результатов [6]
Создание игровых материалов с использованием Конструктора интерактивных заданий LearningApps [4]
Визуальная социальная сеть Pinterest – кладовая идей [7]
Создание интерактивного видеоролика [5]
Создание мультимедийных продуктов с помощью сервиса Storyjumper [9]
Создание интерактивного коллажа [5]
Разработка онлайн-урока на основе Google-сайта [8]
Создание летающих презентаций в Prezi [5]
Облачные технологии для обеспечения хранения и обработки данных, организация взаимодействия [7]
Современные образовательные IT-практики [5]
Электронная тетрадь в работе педагога [6]
Сервисы для создания цифровых историй [5]
Место кроссворда в системе обучения [6]
Современные гаджеты современного педагога [10]
Учебный скринкаст в дистанционном обучении [4]
Создание учебного мультимедийного контента [4]
Новые информационные технологии в образовании [9]
Использование блогов в профессиональной деятельности педагога [4]
Онлайн сервисы визуализации в образовательном процессе [10]
Виртуальное портфолио педагога [7]
Формирование ключевых компетенций дошкольников в ходе реализации проектной деятельности [6]
Разработка интерактивных заданий для обучающихся [9]
Возьмемся за руки, друзья [5]
Формула успеха [6]
Информационная безопасность образовательного учреждения [10]
Внедрение ИКТ в образовательный процесс ДОУ [5]
Введение в информационные образовательные технологии XXI века [2]
Информационная и медийная грамотность педагога в рамках реализации ФГОС [6]
Web-квест как современная педагогическая технология в рамках реализации ФГОС [2]
Возможности классного руководителя в организации совместной работы по проекту в сети Интернет [9]
Электронное портфолио как инструмент проектирования компетентности педагога [6]
Безопасность в сети [3]
Современный урок в условиях введения и реализации ФГОС общего образования [1]
Web-квест как современная педагогическая технология в рамках реализации ФГОС [4]
Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС [8]
Сетевые социальные сервисы как форма профессионального развития [7]
ИКТ как средство реализации ФГОС [10]
Организационно-технологическое обеспечение ЕГЭ в 2015 году [5]
Эффективные образовательные технологии в практике групповой и индивидуальной работы [5]
ИКТ-компетенции современного педагога в условиях реализации ФГОС ОО [6]
Использование интерактивных технологий для повышения эффективности образовательного процесса [4]
Веб-квест как активная форма организации проектной урочной и внеурочной деятельности [7]
«Экзамены - без проблем» [8]
Личный сайт учителя [17]
Организация сетевого взаимодействия обучающихся с использованием социальных сервисов [3]
«Учить дистанционно? Легко!» [8]
ЭОРы как основополагающий компонент формирования информационной образовательной среды ОУ [8]
Создание on-line тестов в образовательном Интернет-сервисе Master Test [3]
Использование сетевых сервисов для организации сетевого взаимодействия участников ОП [14]
Организация дистанционного обучения в Системе «Дневник.ру» [8]
Интернет как инструмент эффективного образования [8]
Традиции и инновации в методической работе [11]
Интернет-мастер-класс «Одаренные дети» [12]
Социальные сервисы. WEB 2.0 [6]
Площадка для рефлексивных разговоров мастер-класса
Мультимедийная презентация как разновидность ЭОР [4]
Путь лидера: как помочь ребенку стать креативным [8]
Электронные образовательные ресурсы нового поколения в учебной деятельности [3]
Создание плейкаста - открытки нашего времени [2]
Варианты использования мультимедийных презентаций в образовании [5]
Социальные сервисы. WEB 2.0 [3]
Интерактивная экспедиция по Галактике [3]
Впечатления об участии предновогодне-учебном мастер-классе «Школьная страна: снаряжаем экспедицию»



Единая Россия


Друзья сайта
  • Министерство образования Саратовской области
  • ГАУ ДПО «СОИРО»
  • Администрация СМР
  • Муниципальный информационно-методический центр Советского района
  • РК профсоюзов
  • Фестиваль педагогических идей Открытый урок
  • Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов
    • Форма входа
    Статистика
    Календарь
    «  Апрель 2012  »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
          1
    2345678
    9101112131415
    16171819202122
    23242526272829
    30
    Онлайн всего: 8
    Гостей: 7
    Пользователей: 1
    rrr0901

    Дневник

    Главная » 2012 » Апрель » 18 » Рефлексия на работу над заданиями Модуля 3. Подальше положишь - поближе возьмешь!
    Рефлексия на работу над заданиями Модуля 3. Подальше положишь - поближе возьмешь!
    		 10:11

    Уважаемые коллеги! 

    Вы завершили работу над заданиями Модуля 3.  Подальше положишь - поближе возьмешь. Подведем итоги, оценим свои приобретения :). Поразмышляйте, пожалуйста, над вопросами приведенными ниже, ответы на них разместите в комментариях к этому сообщению.

    • Какие возможности для профессионального взаимодействия педагогов открывают сервисы для хранения мультимедийных файлов?
    • На что необходимо обратить внимание педагогу, публикующему свои материалы в сети?
    • Поделитесь своими впечатлениями от участия в этом этапе мастер-класса.

    Категория: Социальные сервисы. WEB 2.0 | Просмотров: 1352 | Добавил: rrr0901 | Рейтинг: 0.0/0 |
    Всего комментариев: 53 1 2 3 4 5 6 »
    53 elena14  
    Не смогла к сожалению  поучаствовать и создать группу.Работа очень интересная. Спасибо большое.

    52 lora-mix  
    Для профессионального взаимодействияпедагогов сервисы для хранения мультимедийных файлов дают возможность создавать творческие группы, обмениваться интересующим материалом. Сервис замечательный, даёт огромные возможности для размещения и сохранения всех видов кроме картинки. так же необходимо указывать ссылки используемых материалов. Возможности Calameo схожи с Doc.me только в хранении формата документа.

    51 Direktor3564  
    Работа в сервисе Calameo  понравилась. Все достаточно понятно и просто в использовании.  Как и многие участники мастер- класса не смогла присоединится к группе. Из просмотренных презентаций понравились работы Умаровой Е.К.,Лариной Е.Б.

    50 gyuli  
    Познакомилась с сервисом Calameo, раньше слышала о таком сервисе. но сама им не пользовалась. Теперь обязательно буду использовать в своей работе, очень удобно. Не смогла присоединиться к группе и прокомментировать презентации коллег, ссылки не работают. Понравилась презентация Лариной Е.Б.

    49 kolga6145  
    Познакомилсь с гениальными идеями коллег по использованию Calameo  в работе учителя. Спасибо за оригинальные идеи  Лариной Е.Б , Умаровой Е.К.

    48 uchitel171956  
    Сервис замечательный, даёт огромные возможности для размещения и сохранения всех видов документов. К сожалению, не смогла присоединиться к группе и оставить комментарии к работам коллег. Буду использовать данный сервис в своей работе.

    47 толстова  
    К сожалению, как и другим коллегам, мне не удалось поработать в группе. Работы участников МК тоже комментировать невозможно, поэтому хочу отметить, что понравились идеи по использованию Calameo в образовании Саенко Ю.С. и Красавцевой Н.И.
       Сервис полезный, пригодится в работе. Раньше пользовалась сервисом Doc.me. Теперь и с Calameo познакомилась. Спасибо организаторам мастер-класса и коллегам!

    46 Uchilka1986  
    В этом модуле удалось, к сожалению, не все,ничего не получилось с группой, не смогла прокомментировать работы коллег. Жаль...

    45 semenok9965  
    Тоже не смогла оставить комментарии к работам коллег. Понравилась презентация Лариной Е.Б.

    44 semenok9965  
    Не смогла создать группу или поучаствовать в группе. В целом работать интересно. Большое спасибо!

    1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-53
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]
    Управление образования © 2024